高职高专大学英语听说教学改革初探

随着我国与国际社会的交流日趋频繁，英语作为一种通用交流工具，越来越受到人们的重视。在人际交往过程中，具有准确而流利的听说能力是人与人之间交流思想的基础和前提。所以。想要提高高职高专学生的英语应用能力，实现“学一点，会一点，用一点”的英语教学初衷，必须提高学生的英语听说能力。如何根据高职高专学生的特点，探索出一条适合高职高专听说教学的路径，是每住英语教师必须面对的重要课题。