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高职院校顶岗(毕业)实习阶段学生管理工作的实践探讨——以济南职业学院电子工程系为例
引用本文:郭贤.高职院校顶岗(毕业)实习阶段学生管理工作的实践探讨——以济南职业学院电子工程系为例[J].济南职业学院学报,2012(3):64-66.
作者姓名:郭贤
作者单位:济南职业学院,山东济南,250103
摘    要:新时期下,济南职业学院电子工程系主动适应社会经济发展需求,秉承"厚德博学,强能善技"的校训,贯彻产学结合思想,加强学生技能的培养,推行"2+1"人才培养模式,本文以电子工程系顶岗实习阶段学生管理工作为例,对高职院校"2+1"人才培养模式中顶岗实习阶段学生管理工作的问题进行分析和探讨。

关 键 词:“2+1”人才培养模式  顶岗实习  学生管理
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