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分类号
杂志ISSN号
如何提高小学语文课堂教学实效性探究
作者姓名:
李国太
作者单位:
四川省广元市剑阁县圈龙小学校,四川广元628312
摘 要:
新时期的小学语文课堂教学,既要师生互动、生生互动、合作学习,又要不断探究如何更新教学观念,采用多种形式激发学生学习兴趣,师生互动,合作交流,精讲精练,认真备课把握课堂互动关键,探究课堂教学艺术,在教学实践中不断提高小学语文课堂教学的实效性。
关 键 词:
提高
语文
课堂教学
实效性
探究
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