如何在初中音乐课堂教学中培养学生思维的灵活性

音乐课堂是一种对艺术的感知的培养，众所周知音乐不仅可以使人陶冶情操，更是培养思维能力的好途径。很多音乐艺术家被称为天才，也许他们对音乐有着天生的敏感，但是音乐本身更是促进其思维开拓的良药，所以，所谓的天才不仅仅是成全了音乐，其实更大程度上是音乐成全了天才。