|
|||||
|
|
| 让语文课多一些“发现” | |
| 引用本文： | 赵跃俊.让语文课多一些“发现”[J].课外阅读,2011(5):258-259. |
| 作者姓名： | 赵跃俊 |
| 作者单位： | 河南省洛阳市涧西区南昌路小学,河南洛阳471005 |
| 摘 要： | 人的情绪倾向表明，被动接受总是枯燥乏味、缺乏乐趣，而主动发现则往往风光无限，其乐无穷。在语文学习中，学生往往因主动发现而获得精神上的满足。因此，教师要巧妙地组织教学，让每一个学生体验到成功的快乐。 |
| 关 键 词： | “发现” 语文课 学生体验 情绪倾向 被动接受 语文学习 组织教学 教师 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |