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搭建六个平台,贯穿通用职业能力培养
引用本文:黄振波,王小妮.搭建六个平台,贯穿通用职业能力培养[J].机械职业教育,2014(1).
作者姓名:黄振波  王小妮
作者单位:西安理工大学高等技术学院;
摘    要:高等职业教育教学的本质意义在于:"使无业者有业,有业者乐业"。通用职业能力是学生立足社会及谋生就职的基础。文章就高职院校学生管理部门如何搭建六个平台,贯穿通用职业能力的培养,探讨高职院校学生职业素养培养、通用职业能力提高、开展就业指导的可操作性方案。

关 键 词:高职教育  学生管理  通用职业能力  就业指导
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