高中数学概念教学中彰显探究特点的研究 |
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引用本文: | 徐敏标.高中数学概念教学中彰显探究特点的研究[J].高中数学教与学,2012(2):11-14. |
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作者姓名: | 徐敏标 |
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作者单位: | 江苏省南京外国语学校仙林分校 |
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摘 要: | <正>目前,在高中数学教学依然没能走出传统的教学模式,被应试教育牵着鼻子走的现象普遍存在.本文仅就高中数学概念教学中普遍存在的不良倾向,以及怎样依照新课程标准的理念要求,在展示探究过程、凸显探究特点方面展开初步的讨论.
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关 键 词: | 数学概念教学 背景分析 新概念 探究过程 新课程标准 探究意识 应试教育 培养学生 探究能力 数学问题 |
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