教育正义：农村教育布局调整的伦理诉求

作为一项重要的教育改革，农村教育布局调整因为以效率为首要价值原则，导致了损害农村儿童基本权利的恶劣后果。只有以教育正义为基本的价值诉求，才能保证这项改革发挥应有的效用，教育才能道德地、正当地对待农村儿童，促进他们精神的成长、健全人格的形成。故我们的政府、教育制度、教育主管部门等必须首先在观念上确立正义的价值理念，进而在行动中坚守教育正义的底线伦理。