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校本教学资源的动态发展策略研究
引用本文:王玮,区建峰.校本教学资源的动态发展策略研究[J].教育信息技术,2005(9):26-28.
作者姓名:王玮  区建峰
作者单位:广东省佛山市顺德区李兆基中学
摘    要:新课程资源强调国家、地方、校级课程资源的三级管理模式,重视课程资源的共性与个性的多元发展。本文从构建校本教学资源的动态发展观出发,探索校本教学资源建设的发展策略.以促进校本信息化课程资源的持续发展。

关 键 词:教学资源  动态  策略  教学资源建设  动态发展  策略研究  课程资源  三级管理模式  持续发展  信息化
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