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英语阅读教学的“输入”与“输出”
引用本文:杨泓.英语阅读教学的“输入”与“输出”[J].黑龙江教育学院学报,2002,21(4):100-101.
作者姓名:杨泓
作者单位:哈尔滨师范大学阿城学院外语系,黑龙江,阿城,150301
摘    要:在英语阅读教学中,以读为主,采用听、说、写、译相结合的训练方法,对提高学生的 阅读理解能力、口头、笔头的表达能力是非常有效的。

关 键 词:英语  阅读教学  “输入”  “输出”
文章编号:1001-7836(2002)04-0100-02
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