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| 形式训练如何体现人文性 | |
| 作者姓名： | 闵凡旺 冯秋风 |
| 作者单位： | 山东邹城市第六中学,273500 |
| 摘 要： | 提及形式训练,不少同行疑虑重重:形式训练如此强调共性的"形式",如何有效落实"人文",实现工具性与人文性的统一?"语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分",让学生理解掌握这个"工具"的目的不就是为了落实"人文"关怀传承民族的文化文明吗? |
| 关 键 词： | 人文性 训练 “人文” 人类文化 “形式” 交际工具 组成部分 工具性 语文 |
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