班主任与家长的“交心”艺术 |
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引用本文: | 魏锦明.班主任与家长的“交心”艺术[J].中学教学参考,2010(18):121-121. |
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作者姓名: | 魏锦明 |
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作者单位: | 浙江浦江县江南初级中学,322200 |
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摘 要: | 班主任的交心工作主要体现在三个方面:班主任与家长、班主任与学生、班主任与任课老师之间的对接沟通。在多年的班主任工作实践中,我深刻体会到教书育人并非一项简单的工程,它要求学校、家庭与社会齐抓共管。作为班主任,必须重视与学生家长的沟通工作,这样才能齐抓共管,相互促进,形成学校和社会的教育合力。班主任与家长的沟通应该建立在真诚与平等的前提之下,更要讲究沟通和交流的艺术和技巧。
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关 键 词: | 班主任工作 学生家长 艺术 教书育人 教育合力 学校 社会 老师 |
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