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| 模糊综合评价在高等职业教学中的应用 | |
| 引用本文： | 崔宏志,龚加安.模糊综合评价在高等职业教学中的应用[J].中国科教创新导刊,2010(29):102-103. |
| 作者姓名： | 崔宏志 龚加安 |
| 作者单位： | 陕西省商洛职业技术学院,陕西商洛726000 |
| 基金项目： | 商洛职业技术学院科研基金项目 |
| 摘 要： | 本文讨论了高等职业课堂教学质量评价指标,用层次分析法确定了各项指标的权值,并给出了一个关于课堂教学质量评价的模糊综合评价模型,最后以具体实例说明了该模型的应用方法。 |
| 关 键 词： | 课堂教学质量 层次分析法 评价指标 模糊综合评价 |
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