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例谈课堂提问的有效性
作者姓名:许仙
作者单位:溧阳市昆仑小学,江苏,溧阳,213300
摘    要:课堂提问是课堂教学的重要组织形式,是传播知识、开发智力、发展思维的重要手段,是师生交流的主要途径。教师所提的问题的质量会直接影响到课堂教学的效果。因此,优化教师的课堂提问。有利于教师的课堂发挥和学生的全面发展。我觉得科学有效的课堂提问应注意以下几点。

关 键 词:课堂提问  有效性  课堂教学  传播知识  开发智力  师生交流  全面发展  教师
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