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低年级室内体育课组织教学一例
作者姓名:
志祥
纪安
摘 要:
低年级小朋友上室内体育课时,秩序易混乱,因而影响其它班级教学。所以应针对儿童心理、生理特点、组织有效的教学手段,集中起儿童的注意力,才能提高他们的学习兴趣保证教学顺利进行。下面介绍《送红星》一例,仅供参考:1 在课的开始,教师用红粉笔在黑板写1、2、3、4,代表座位上的四个小组,告诉
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