兴趣是获得教学效果的源泉 |
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引用本文: | 刘惠芳,何玉莲.兴趣是获得教学效果的源泉[J].农村教育,2007(11):62-62. |
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作者姓名: | 刘惠芳 何玉莲 |
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摘 要: | 捷克教育家夸美纽斯指出:“兴趣是创造一条欢乐和光明的教学环境的主要途径之一。”实践证明.当学生学习兴趣油然而生时,就会产生强烈的求知欲望,学生就愿学、爱学、乐学。而且学得活、学得好,获得较大的成功。既然如此.在教学中就得激发学生学习兴趣。
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关 键 词: | 教学效果 学生学习兴趣 教学环境 夸美纽斯 求知欲望 教育家 乐学 |
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