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| 高职生成就动机与英语有效学习的相关研究 | |
| 引用本文： | 刘玉梅.高职生成就动机与英语有效学习的相关研究[J].锦州师范学院学报(哲学社会科学版),2011(4):114-116. |
| 作者姓名： | 刘玉梅 |
| 作者单位： | 广东女子职业技术学院应用外语系,广东广州511450 |
| 基金项目： | 广东省高等职业技术教育研究会课题“高职生英语学习成就动机的归因研究”阶段性研究成果之一（项目编号：GDGZ09042,2009-2011） |
| 摘 要： | 高职生在英语学习过程中缺乏自信心,总是认为不行,怀疑自己的能力。这种自卑心态对于获取学业成就是个极大的障碍。采用成就动机量表,运用定性与定量相结合的方法分析我院179名在读高职学生的成就动机水平与英语有效学习的相关性。通过高、低分组检测学生学习成绩与成就动机内涵的相互关系,分析学生的学习行为,以探索有效英语学习的途径。 |
| 关 键 词： | 高职生 成就动机 有效学习 |
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