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| 情感因素在化学教学中的实施 | |
| 引用本文： | 卢炳权.情感因素在化学教学中的实施[J].高中数理化,2011(4):49-49. |
| 作者姓名： | 卢炳权 |
| 作者单位： | 广西南丹县高级中学 |
| 摘 要： | 和谐的心理氛围是引导学生积极主动学习的良好环境，师生之间的情感必然影响课堂教学的感染力和效果．只有师生的认知因素和情感因素达到和谐统一，化学教学才能获得成功．因此，有必要对情感因素在化学教学中的作用、实施方法进行深入研究． |
| 关 键 词： | 情感因素 化学教学 和谐统一 良好环境 主动学习 引导学生 心理氛围 认知因素 |
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