叙事资本:对教育社会史、生活史研究的一种深度理解 |
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引用本文: | 贺晓星.叙事资本:对教育社会史、生活史研究的一种深度理解[J].高等教育研究,2013(4):46-53. |
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作者姓名: | 贺晓星 |
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作者单位: | 南京大学社会学院 |
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基金项目: | 国家社会科学基金(教育学)一般课题(BAA100011) |
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摘 要: | 对于叙事资本,迄今少有人作过系统的阐述和梳理,但这一概念,具有重大的学术价值与实践价值,厘清其所指称的意义,能够有助于我们去理解教育社会史、生活史研究的独特贡献,其贡献不仅在于学术意义上,还在于实践意义上。教育社会史、生活史研究不仅是一门学术意义上的学问,也不仅是一种视角或方法,还是一种事关人之力量成长的研究,应该看作是一项赋权或解放的运动。
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关 键 词: | 叙事资本 能动者 赋权 生活政治 |
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