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叙事资本:对教育社会史、生活史研究的一种深度理解
引用本文:贺晓星.叙事资本:对教育社会史、生活史研究的一种深度理解[J].高等教育研究,2013(4):46-53.
作者姓名:贺晓星
作者单位:南京大学社会学院
基金项目:国家社会科学基金(教育学)一般课题(BAA100011)
摘    要:对于叙事资本,迄今少有人作过系统的阐述和梳理,但这一概念,具有重大的学术价值与实践价值,厘清其所指称的意义,能够有助于我们去理解教育社会史、生活史研究的独特贡献,其贡献不仅在于学术意义上,还在于实践意义上。教育社会史、生活史研究不仅是一门学术意义上的学问,也不仅是一种视角或方法,还是一种事关人之力量成长的研究,应该看作是一项赋权或解放的运动。

关 键 词:叙事资本  能动者  赋权  生活政治
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