从《自然》到《科学》（上）——五十多年来我国小学科学教材的主要特点及演变

从1950年版的《自然课本》到现在的小学《科学》，我国的小学科学教材一共走过了五十多个春秋。在这五十多年里，我国一共研制了十多套全国通用的小学科学教材。这些教材在编写思想、内容编排、体例写法等方面各具特色，它们是编写者心血的结晶，体现了当时的教育和教学思想，能够反映出我国小学科学教材发展的大致情况。对这些教材进行研究和分析，能给我们今天的教材建设带来一些有益的启示与思考。