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| 从游戏中引入知识王国——《一张纸有多厚》点评 | |
| 作者姓名： | 子宜 |
| 摘 要： | 有幸读到这篇短文之前,我总认为,以趣味性的事例导入新课,对于中小学生而言,是非常必要的。读了此文后才明白,增强授课的趣味性,使深奥的知识变成浅显,对于成人也是必不可少的。等比数列,在中国是高中数学的教学内容;在美国,库珀教授却用折纸这样一种游戏作为研究生课程的导入,这确实反映着中美教育的差异。库珀先生成功在哪儿呢?先以折纸游戏,激起学生的好奇心,当学生处于迷惑不解时,再引入真实的数学语言去演算推导。这种由从游戏中引入知识王国———《一张纸有多厚》点评·子宜浅入深,由形象到抽象的方法,一方面降低了知识的难度,把枯躁… |
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