| 发挥主体作用提高德育实效 |
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| 引用本文： | 马启仁.发挥主体作用提高德育实效[J].教育导刊,2005(7):31-33. |
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| 作者姓名： | 马启仁 |
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| 作者单位： | 马启仁（广州市第九十七中学,广东广州,510260） |
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| 摘 要： | 从学校的培养目标和社会发展对人才的要求出发，开展“在德育工作中发挥学生主体作用”的研究，对培养学生强烈的社会责任感和参与意识，发挥学生的潜能，发展学生的个性特长，使学生在德育活动中变被动为主动、变单纯的服从为积极的实践，促进学生思想道德素质的提高和良好行为习惯的养成，提高德育工作的实效性，有着重要的意义。
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| 关 键 词： | 德育实效 学生主体作用 良好行为习惯 思想道德素质 德育工作 社会责任感 社会发展 培养目标 参与意识 培养学生 个性特长 德育活动 实效性 学校 |
Exert the Functions of Subject and improve the effects of moral education |
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| Ma Qi-shi.Exert the Functions of Subject and improve the effects of moral education[J].Journal of Educational Development,2005(7):31-33. |
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| Authors: | Ma Qi-shi |
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