首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
语文备课不能重“文”轻“语”
引用本文:
汤锡华.语文备课不能重“文”轻“语”[J].现代教学,2008(7):119-119.
作者姓名:
汤锡华
作者单位:
上海市南汇区教师进修学院附属中学
摘 要:
从小学到中学,各类版本的语文教材都安排了口语训练的内容,并对各年级提出了相适应的口语能力要求。这是语文工具性的必然要求,也是新课程背景下促进学生素质全面发展的迫切需求。
关 键 词:
语文教材
“语”
“文”
备课
口语训练
新课程背景
能力要求
全面发展
本文献已被
维普
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号