|
|||||
|
|
| 有效教学实施中不能忽略质疑能力的培养 | |
| 引用本文： | 陈雪斌.有效教学实施中不能忽略质疑能力的培养[J].上海教育,2008(11):61-62. |
| 作者姓名： | 陈雪斌 |
| 作者单位： | 上海市继光高级中学 |
| 摘 要： | 俗语说得好,“不学不成,不问不知”。学起源于问,问总是和学紧紧相连。我们让学生学会做学问,就是首先学会问。在教学中让学生产生疑问,不是为了难为他们,而是激发学生探索知识的兴趣与热情,培养他们的思维能力, |
| 关 键 词： | 能力的培养 教学实施 忽略 思维能力 学生 学会 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |