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| 中美高校德育模式建设的实践分析 | |
| 引用本文： | 韩迎春,范群.中美高校德育模式建设的实践分析[J].现代远距离教育,2011(3):46-48. |
| 作者姓名： | 韩迎春 范群 |
| 作者单位： | 南昌大学,江西,南昌,330031 |
| 基金项目： | 教育部高校人文社会科学研究规划基金(2009) |
| 摘 要： | 从实践层面比较与分析中关两国高校德育模式建设的异同，可以从中得到借鉴与启示。具体说来：一是在德育理念上，坚持智力因素与非智力因素并重；二是在德育内容上，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；三是在德育环境上，采取优化与开发并举；四是在德育方法上，注重统一性和多样性融合。 |
| 关 键 词： | 中美高校 德育模式 比较 启示 |
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