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| 情境在体育教学中对心理及行为的影响——以深圳市宝安区第二届小学体育教学大赛的冠军课例为例 | |
| 作者姓名： | 黄茗 |
| 作者单位： | 广西民族大学体育与健康科学学院,530006 |
| 摘 要： | <正>在教学过程中要注意了解和掌握学生在兴趣、情绪、意志、个性、能力等各个方面的心理特点表现,有目的地引导学生通过认知、本体感觉、分析比较、概括总结等思维过程来完成体育教学,以实现体育教学的完整化,科学化,使学生在课程上"身"、"心" |
| 关 键 词： | 深圳市宝安区 体育教学 教学大赛 心理特点 小学体育 冠军 情境 课例 |
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