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“两课”教师“团队”建设的思考
引用本文:宋大伟.“两课”教师“团队”建设的思考[J].河南职业技术师范学院学报(职业教育版),2008(1):35-36.
作者姓名:宋大伟
作者单位:广西医科大学,教学质量与教育研究中心,广西,南宁,530021
摘    要:高校“两课”教学近年来是理论界的研究热点,教师是教学活动的主体,教师团队的建设对教学效果的提高及教师自身价值的提升都有着重要意义。因此,要构建科学合理的“两课”教师团队,推动教育教学的改革与发展。

关 键 词:高校  “两课”  团队建设
文章编号:1008-7516(2008)01-0035-02
修稿时间:2007年9月17日
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
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