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浅议如何提高小学数学课堂教学的有效性
作者姓名:
朱咸亮
作者单位:
江苏省建湖县特殊教育学校,江苏,建湖,224700
摘 要:
课堂教学,作为教学的一种基本形式,无论是现在,还是将来,都是学校教学的主阵地,数学教学的主要目标都必须在课堂中完成。因而如何提高小学数学课堂教学效率一直是大家所关心的问题,提高数学课堂教学有效性,是当下数学教育者面临的一个重大课题。
关 键 词:
课堂教学
有效性
模式
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