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| 浮躁——作文教学的症结 | |
| 引用本文： | 史雪君.浮躁——作文教学的症结[J].读与写:教育教学刊,2011,8(1). |
| 作者姓名： | 史雪君 |
| 作者单位： | 江苏省镇江市教育局,江苏,镇江212000 |
| 摘 要： | 学生作文的"浮躁"比较集中地体现在两个方面:一是"虚",二是"假",学生作文"浮躁"而导致的"虚"与"假"很大程度上应归咎于教师的"浮躁".作文写作训练是一项系统工程,与课本教学、课外阅读积累也密不可分,在教师有序指导下的多读多思多写,是提高学生写作水平的不二法门. |
| 关 键 词： | 作文教学 症结 写什么 怎样写 |
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