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探索“激发——交流式”课堂教学法推行“弹性教学模式”
引用本文:金泳利.探索“激发——交流式”课堂教学法推行“弹性教学模式”[J].教育理论与实践,2005(4).
作者姓名:金泳利
作者单位:中国民航学院管理学院 天津邮编300300
摘    要:探索新型教学模式与方法是各类学校深化教育教学改革的永恒主题。为顺应发达国家教学模式的发展趋势与IT时代的迫切要求,我国高等教育本科教学中应积极开展“激发———交流式”课堂教学法,逐步推行“弹性教学模式”。

关 键 词:弹性教学模式  教学法  素质教育  方法教育  创新
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