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语文课堂教学中的情境创设策略
作者姓名:胡文良
作者单位:福建莆田荔城区麟峰小学,351100
摘    要:过于紧张的课堂气氛不利于学生的身心健康,死气沉沉的课堂气氛更不会生出高效,只有在宽松和谐的课堂气氛中,学生才能轻松愉快地学习语言,接受教育。只有教师创设出良好的教学情景,才能点燃学生的激情,产生感情共鸣,形成和谐活跃的课堂气氛,教学活动才能得以顺利进行,教学质量才能发生实质性的提高。下面结合自己的教学实例,谈谈语文课堂教学中应如何通过情境创设来激发学生的感情。

关 键 词:语文课堂教学  情境创设  创设策略  课堂气氛  身心健康  学习语言  接受教育  教学情景
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