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杂志ISSN号
把课堂还给学生——信息技术支撑下的课堂教学改革展望
作者姓名:
秦安东
作者单位:
太谷县阳邑中学
摘 要:
"通过预习和查找资料,谁能介绍一下西双版纳的特点?"老师站在讲台下面,她身后的白板上打出的是掩映在高大棕榈树下的傣家竹楼。教室里的学生分成了十来个小组,三四个同学一组面对面,拼起来的课桌上放着一台笔记本电脑。"我们小组查了许多西双版纳特有的植物,现在放给大家看。"一位同学站起来向大家介绍,另一位同学用鼠标控制着图片的展示速
关 键 词:
课堂教学
信息技术支撑
傣家竹楼
笔记本电脑
自主学习
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三四
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