构建和谐校园 提高办学水平 |
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引用本文: | 胡磬.构建和谐校园 提高办学水平[J].贵州教育,2009(1):16-17. |
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作者姓名: | 胡磬 |
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作者单位: | 赫章县可乐乡中心小学 |
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摘 要: | 和谐校园以校园为载体,以内和外顺、同舟共济、政通人和、稳定有序为主要特征。确立学校各部门全面、协调、自由、充分发展和良性互动、整体优化的教育理念,对于农村小学,尤其像我们这样承担着一个辖区教育教学业务管理的中心小学来说,具有十分重要的现实意义。
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关 键 词: | 校园 办学水平 和谐 农村小学 教育理念 整体优化 业务管理 教育教学 |
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