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杂志ISSN号
在主体性教育之路上探索前行
作者姓名:
许地岩
摘 要:
“不说自己成个语文教育家,但要自己是个语文教育探索者;不说有自己的语文教育思想,但要有自己的语文教育思考;不说有自己的语文教学特色风格,但要有自己的语文教学特点个性。”这是湖北松滋一中田泽生老师当初走上语文教学岗位时给自己提出的专业目标追求。
关 键 词:
主体性教育
语文教育家
语文教育思想
教育思考
教学特色
教学特点
目标追求
语文教学
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