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| 形象思维与历史教学 | |
| 引用本文： | 崔红军.形象思维与历史教学[J].教育艺术,2008(8). |
| 作者姓名： | 崔红军 |
| 作者单位： | 山东东明县职业中等专业学校 |
| 摘 要： | 一、历史形象思维的特点 所谓形象思维,是指用形象去反映和把握客观事物,因而具有直观性、具体性、情感性和生动性等基本特征.由于学科特点的不同,历史形象思维又不同于文学艺术等学科的形象思维.第一,后者可以直观地观察和认识思维客体,并且直接从现实生活中选择和摄取创作素材;而前者只能间接地从各类文字材料、历史文物、考古遗迹和口头传达中去把握思维客体,思维主体和思维客体始终存在着时空上的间隔. |
| 关 键 词： | 形象思维 历史教学 客观事物 文学艺术 直观性 情感性 学科 |
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