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分组学导—新课程理念的体现
引用本文：孙敏.分组学导—新课程理念的体现[J].济南教育学院学报,2002(2):22-24.
作者姓名：孙敏
作者单位：济南市第五中学250013
摘    要：
关 键 词：课程理念  分组学导教学  教学模式  教学质量  历史教学  中学
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