主动让课堂“风景这边独好”——浅议“主体式”教学模式在美术课中的运用

美术课的＂主体式＂教学模式即在中学美术课堂中积极调动学生思想的独创性,培养创造意识与能力,达到＂乐学＂、＂乐创＂、＂能创＂的教学境界。如何将教学内容,通过合理运用＂主体式＂教学模式来使学生感受到其中深厚的文化和永恒的艺术魅力,在课堂中我在以下几方面作了一些尝试。