初中语文课堂导入举隅 |
| |
引用本文: | 徐斌.初中语文课堂导入举隅[J].新作文,2010(7). |
| |
作者姓名: | 徐斌 |
| |
作者单位: | 江苏省张家港市双山学校; |
| |
摘 要: | 课堂导入就是运用适当的方法引入课文的学习。成功的课堂导入能引起悬念,可以激发学生的问题意识,引发学生的学习动机和强烈的求知欲,使学生一开始就处于积极思维、主动探索的状态。在阅读课文的过程中能根据自己的理解和能力水平提出问题,引发对课文的自主
|
关 键 词: | 问题意识 积极思维 阅读课文 引导学生 设计 主动探索 教学效果 学习动机 课堂导入 学生素质 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|