浅谈在历史教学中如何培养学生的思维能力

培养学生的思维能力，是历史教学的三项任务之一。而在诸多能力之中，思维能力又居于核心地位，它控制并制约其它能力的发展，指挥并调节着其它能力的运用，是各利-能力发展的基础。可是，由于在义务教育阶段，牧区学校教学资源和教学设备的严重匮乏，使我们的生源基础过于薄弱，致使在高中历史教学中，培养学生的思维能力方面带来了前所未有的困难，那么。如何针对牧区生源实际，开展历史教学，培养学生的思维能力，造就合格的高中生呢？笔者认为：