英语课堂游戏设计的教学策略

对于小学阶段的学生来说,游戏是他们喜爱的活动之一,能够极大地促进学生认知和情感的发展,所以游戏和英语教学的结合十分符合学生爱玩的特点,能够在学习和培养学生综合素质之间取得一定的平衡。因此,在实际教学中,教师要基于新课标的理念,在设计游戏时注重目的性和启发性、多样性和创新性、参与性和合作性,激发学生的学习兴趣,从而提高英语教学效率。