优质学校要自觉将学校文化融入课堂教学

如何将渐成气候的学校文化融入和渗透到具体的课堂教学实践当中,切实转化为动力以提升课堂的气质动力,并最终内化于教与学两个主体之心灵,从而避免文化与教学相互独立甚至割裂的"两张皮"现象?通过自觉打造文化课堂无疑是一种上佳的选择,可以从以下三个方面着手:一、以"人本"名义,赋予文化课堂新的含义;二、从"为何"入手,厘清打造文化课堂的初心;三、借"教而优"东风,夯实文化课堂产生的基础。