浅谈数学教学“伪生活化”的对策

当前,数学教学"伪生活化"屡屡出现,既影响教学质量,又阻碍了学生学习效率的提升。因此,教师应加强对自身教学的反思,积极寻找"伪生活化"教学的应对措施,以保证数学教学的质量。