读写并重,提升语文能力

阅读是吸收,是基础;写作是倾吐,是内化。有吸收才有倾吐。通过阅读教学与习作教学的有机结合,能让读与写互为促进。语文教师在阅读教学中要做到:明确训练目标,强化训练意识;善于利用教材语言优势,挖掘有效练笔点;借助精读课文,有效铺路搭桥;把握不同文章体裁,确定恰当结合点;贴近学生实际,巧妙随文练笔。