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几何直观:基于数学理解的教学建构
作者单位:;1.江苏扬州市江都区小纪镇宗村小学
摘    要:几何直观能力是学生数学素养的重要组成部分。借助几何直观,学生可以表征概念、理解算理、探索规律、分析问题等。当学生积淀丰富的直观经验后,他们就会超越直观,形成抽象的逻辑思维。

关 键 词:几何直观  直观经验  抽象思维
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