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英语问题式教学的初步实践
作者单位:
;1.江苏南京师范大学附属扬中小学
摘 要:
问题既是学习的源头,又是探究的动力。针对当前学生被动机械式的英语学习现状,教师应通过实施问题式教学,引导学生发现问题、提出问题,并指导学生解决问题,使学生在有效的问题情境中积极思考、主动发现、认真探究,习得英语知识,形成英语技能。
关 键 词:
小学英语
问题式教学
学习方式
实践
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