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优化作业设计,促生教学新亮点
作者单位:
;1.江苏苏州工业园区星洲学校
摘 要:
作业是检验学生学习认知过程的重要方式。教师在设计作业时,要体现作业的启发性、趣味性,从作业内容、作业形式和作业评价三方面进行把控,让学生在积极探索中主动完成作业。这样才能切实巩固所学知识,实现知识的深化、拓展、迁移。
关 键 词:
语文作业
优化
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