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“以生为本”下的探究式教学
作者单位:
;1.江苏射阳县解放路小学
摘 要:
"以生为本"是一种教学理念,也是一种教学方式。在数学课堂中,教师应为学生创设生活化情境,根据学生的需求组织课堂教学,并以探究为手段让学生经历知识的形成与发展的过程,从而发现数学的本质。
关 键 词:
以生为本
探究式教学
小学数学
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