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个性化阅读教学的现状及应对策略
作者单位:
;1.江苏灌云县伊山中心小学
摘 要:
新课程倡导开展个性化阅读教学。目前,个性化教学存在放任学生和讨论流于形式等问题。要改变这种现状,在课堂教学中教师就要通过分角色朗读激发兴趣、基于差异选择相应的教学方法等策略,促进学生自主阅读意识的形成,培养学生良好的阅读习惯。
关 键 词:
阅读教学
个性化
现状
策略
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