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基于语境,提升英语教学的实践性
作者单位:;1.江苏宿迁市宿豫区实验小学
摘    要:课堂教学中,教师要创设与话题相关的真实语境,强调语言学习的实践性和应用性,提高学生的综合语言运用能力。

关 键 词:英语教学  语境  生活  实践性  应用性
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