生成教的智慧 收获学的乐趣

教学本质上是一种状态,它需要师生的共同融入。教师作为课堂教学的主导者,在充分尊重学生主体地位的情况下,展开智慧的教学活动,使得课堂充满生气与活力,教学富有变化与情趣,学生的思维更灵活,学习兴趣更持久。